プログラミング学習

プログラミング学習

9月18日(水)
 4年生を対象に,多摩六都科学館スタッフによるプログラミングの出前授業を行いました。
 プログラミング教育のねらいの一つは,「プログラミング的思考」と呼ばれる課題解決に向けて効率的な手順を考える力の育成です。
 今回は,マインドストームという車型のロボットを動かすプログラムを,実際に子供たちがタブレット端末を用いてプログラミングしました。スタートからゴールまで上手にマインドストームを動かすプログラムを組むという課題に苦戦しつつも,それぞれのグループが試行錯誤し,楽しみながらプログラミングについて学ぶことができました。

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